Организация мастерских для особых взрослых

На вебинаре мы будем обсуждать:
- как юридически соотносятся помощь особым людям и производство с их участием;
- как найти средства для организации и работы мастерской;
- как постепенно в мастерской меняется соотношение спонсорской помощи и собственного заработка.

• ведущие:
• Липес Юлия
• Королева Мария
• Рожанский Иван

На вебинаре мы будем говорить не о работе с материалом, а о том, что ей предшествует: о поиске, подготовке, изучении темы. О том, как понять интерес особого автора или поделиться с ним своими увлечениями. Мы расскажем также о том, что поддерживает нашу работу - о Библейских чтениях и психологических занятиях.

• ведущие:
• Липес Юлия
• Караулов Алексей
• Королёва Мария

На очередном вебинаре цикла «Организация мастерских для особых взрослых» слушатели узнают, что необходимо для организации и функционирования керамической мастерской с полным производственным циклом, в которой работают люди с ментальными особенностями.
Ведущие раскроют следующие вопросы:
- Техническое оснащение и оборудование;
- Помещение. Особые требования для особых людей;
- Материалы;
- Технологии, которые используются.
Также будет затронута тема адаптации технологий для особых работников и о перспективах развития мастерской.

• ведущие:
• Вакулин Дмитрий
• Королёва Мария

Обычно людям с ментальными нарушениями предлагают монотонную работу (клеить конверты, свинчивать авторучки) и досуг в форме творческих занятий. Видимо, считается, что они могут делать качественно только самые простые, неинтересные вещи. Наша мастерская изначально построена на творчестве особых людей, на их восприятии мира. Мы поговорим о том, почему творчество особых людей имеет право на существование не только как хобби, но и как стиль в искусстве. Расскажем о том, как мы используем и адаптируем ремесленные технологии для каждого работника, добиваясь хорошего качества изделий.

• ведущие:
• Караулов Алексей
• Липес Юлия

Ведущие расскажут о принципах подбора работников мастерской:
- Могут ли работать вместе люди с более легкими и более тяжелыми проблемами и как сделать специальную мастерскую местом интеграции, а не сегрегации;
- Как распределяются обязанности;
- Кто определяет художественное направление мастерской;
- Кто отвечает за качество изделий и своевременное выполнение заказов;
- Как строится взаимодействие особых работников между собой и с теми, кто им помогает;
- Как распределяется работа и хозяйственные дела;
- Как происходит взаимодействие с родителями особых работников.

• ведущие:
• Липес Юлия
• Караулов Алексей

Ведущие вебинара предлагают слушателям обсудить, чем отличаются терапия, обучение, дневная занятость и работа.
«Особая керамика» прошла путь от терапевтических занятий в Центре лечебной педагогики через обучение в Технологическом колледже #21 к художественно-производственной мастерской.
Слушатели вебинара узнают, почему сотрудники мастерской стремились организовать именно рабочую мастерскую, а не центр дневного пребывания, и на примерах из жизни мастерской увидят, как обучение и работа меняют особых подростков и молодых людей.

• ведущие:
• Липес Юлия
• Дименштейн Рахиль

На первом вебинаре из цикла "Организация мастерских для особых взрослых" мы поговорим о принципиальных вопросах, на которых строится вся идеология мастерских для особых людей:
- Почему мы считаем, что особые люди могут работать?
- Почему мы думаем, что для них это важно?
- Откуда мы взяли, что они хотят работать?
- Чего они достигли в этой области?

• ведущие:
• Битова Анна Львовна
• Липес Юлия
• Королева Мария